Rappel des droits et obligations du blogueur

Avant de traiter du sujet propre à ce blogue, rappelons les droits et les obligations du blogueur, que l'on néglige bien trop souvent.

Il faut tout d'abord savoir qu'une personne possédant un blogue et donc le statut de blogueur est par là-même un éditeur de services de communication sur Internet. Il est ainsi soumis à plusieurs obligations, parallèlement à ses droits.

D'un point de vue légal, les blogues sont soumis à plusieurs lois :
- La loi sur la presse du 29 juillet 1881
- La loi pour la confiance en l'économie numérique du 21 juin 2004
- Loi sur la communication audiovisuelle
- Loi sur l'informatique et les libertés du 6 janvier 1978, modifiée par la loi du 6 août 2004

Le blogueur doit s'identifier, et fournir ainsi son nom, son prénom, son adresse, ses numéros de téléphone et son adresse électronique à l'hébergeur du blogue.

Le blogueur doit déclarer à la CNIL (Comission Nationale de l'Informatique et des Libertés) les données à caractère personnel qu'il est succeptible de fournir sur son blogue, concernant une personne plus ou moins populaire.

Le blogueur, ainsi que les personnes commentant ses articles, possèdent une liberté d'expression, qui ne doit cependant pas porter atteinte à des personnes physiques et morales, et ne pas contenir d'illustrations vulgaires ou encore pornographiques. Cet aspect entraîne donc une responsabilité pénale pour le blogueur, qu'il soit majeur ou mineur. Dans le second cas, les réparations incombent généralement aux parents.

Le blogueur doit être conscient de ses gestes lorsqu'il publie des illustrations. Si une photographie d'une personne est publiée sans son autorisation, cela va à l'encontre du principe du respect de la vie privée, et les autorités judiciaires peuvent être saisies. Concernant les oeuvres littéraires et artistiques, celles-ci ne peuvent être diffusées qu'après l'accord du créateur de l'oeuvre, en vertu des droits sur la propriété intellectuelle. Les courtes citations ou caricatures ne sont pas soumises à cette démarche.

Le blogueur doit toujours prendre garde de ne pas tenir de propos excessifs, diffamatoires, injurieux, provocateurs ou racistes, et ne diffuser que des images autorisées à l'être. Il doit vérifier également de manière récurrente que les contributions des personnes extérieures, déposées par exemple sous forme de commentaire, ne soient pas ainsi. Le blogueur a le droit et surtout le devoir de les supprimer si tel est le cas.


Pour obtenir d'avantage d'informations sur les droits et devoirs du blogueur, on pourra se rendre sur le site suivant. Il en existe bien sur un multitude.

Cliquez ici
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# Posté le vendredi 10 avril 2009 10:35

Modifié le samedi 11 avril 2009 06:33

Article de présentation

Il semble nécessaire de revenir un peu plus longuement sur la présentation et la finalité de ce blogue, afin d'en comprendre les intentions.

Depuis quelques années, le France est touchée par un phénomène d'une ampleur de plus en plus grande, qui touche les entreprises, l'administration, et le monde de la communication dans son ensemble. Il s'agit de l'orthographe et des soucis liés à son manque de maîtrise.

C'est d'ailleurs ce que tente de souligner l'article du quotidien Le Monde, paru le 4 mai 2006, et consultable dans son intégralité sur cette page . Cet article nous présente les difficultés auxquelles sont confrontés des chefs d'entreprises pour trouver des personnes possédant, je cite, "une orthographe correcte", notamment pour les postes qui nécessitent ce besoin. Parallèlement, et jusque dans les hauteurs de l'échelle hiérarchique, nous pouvons assister à des jugements discriminatoires visant les personnes ayant des lacunes orthographiques.
Il serait sans doute très intéressant de regarder de plus près l'étendue de cette discrimination, mais le sujet de ce blogue veut avant tout que l'on s'intéresse à un aspect éducatif du problème de l'orthographe. C'est pourquoi il convient de se demander d'où peuvent provenir ces lacunes? Soucis et négligences personnelles? Ou bien difficultés de l'école de transmettre convenablement les "règles" orthographiques?

Les articles de ce blogue n'ont pas la prétention d'affirmer quoique ce soit en ce qui concerne ces questions, mais de faire un état des lieux de l'apprentissage et des soucis avec l'orthographe dans le premier degré, ainsi que de présenter d'éventuelles solutions qui auraient pu être émises concernant le sujet.

N'hésitez donc pas à laisser un ou plusieurs commentaires afin d'exposer votre point de vue sur les problèmes développés ci-après.





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# Posté le samedi 11 avril 2009 08:38

L'écriture "SMS" ou "texto"

L'écriture "SMS" ou "texto"
Il semble important d'évoquer l'utilisation massive de ce "language" nouveau chez les jeunes. Bien que la classe d'âge de laquelle nous traitons (les 6-11 ans environ) ne soit pas concernée dans son ensemble par cette pratique, elle a tout de même tendance à se répandre de plus en plus, due à une utilisation de plus en plus précoce et fréquente de l'Internet et des téléphones mobiles. En effet, ce "language texto" est un sociolecte modifiant les caractéristiques orthographiques et grammaticales d'une langue afin d'en réduire sa longueur, abondamment utilisé dans les SMS, ainsi que dans le "chat", autrement dit dans le cadre de la messagerie instantanée.

Nous pouvons utiliser quelques chiffres pour mesurer l'éventuel impact de ce type de language sur la pratique orthographique; des chiffres provenant du CRIOC ( Centre de Recherche et d'Information des Organisations de Consommateurs).
Il faut savoir qu'à 9-10 ans, en 2006, 3 jeunes sur 10 possèdent un GSM. Ces derniers sont donc par là-même succeptibles d'utiliser un language abrégé par le bais ce GSM. La même année, pour la même tranche d'âge, 8 jeunes sur 10 surfent sur Internet. Là encore, il est possible de supposer que ces jeunes individus soient utilisateurs de "language SMS"

Nous voyons donc que les pratiques personnelles des jeunes peuvent nuire à l'utilisation d'une orthographe correcte, et ce avant l'entrée au collège. En effet, le fait d'user de ce "language SMS" peut amener des confusions, erreurs ou oublis lors d'expressions écrites demandées en classe par exemple.

Cependant, les problèmes en matière d'orthographe que peuvent rencontrer certains élèves dans le premier degré ne sont pas à associer systématiquement à une utilisation massive d'un language "différent" dans le contexte personnel de l'élève.

Quelle est donc la réalité des soucis liés à l'orthographe dans le premier degré? Est-ce un ample problème?
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# Posté le samedi 11 avril 2009 17:23